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我校重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)的效果，切實(shí)保障網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出，“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，在這最艱難的時(shí)期，我們不僅要確保身心健康，同時(shí)積極利用這次‘網(wǎng)絡(luò)教育’的機(jī)遇，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)形式的變化”。從3月19日起，我校組織了《我們相約線(xiàn)上》學(xué)生主題征文活動(dòng)，今天推出的是第四期作品選登，歡迎大家踴躍來(lái)稿，積極參與討論。

一、線(xiàn)上學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院 肖崴

自新冠肺炎爆發(fā)后，各地區(qū)開(kāi)學(xué)時(shí)間不斷推遲，而線(xiàn)上教學(xué)彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)上的空缺。由于這種開(kāi)課方式對(duì)大部分老師以及同學(xué)們來(lái)說(shuō)是新奇的，通過(guò)幾周的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了與傳統(tǒng)教學(xué)有許多不同，不談學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，光是沒(méi)課本就讓我們手忙腳亂，為了彌補(bǔ)這一不足，老師發(fā)了電子版的教材，但終歸沒(méi)有拿在手上，看起來(lái)很不順心。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為把老師上課所劃知識(shí)重點(diǎn)多抄幾遍或許有效，所以我增加了做筆記的量。最后，我相信隨著時(shí)間的流逝，我們對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的懷念只會(huì)愈加的強(qiáng)烈，希望疫情早日過(guò)去，希望在前線(xiàn)奮戰(zhàn)的白衣天使早日歸來(lái)。

二、線(xiàn)上學(xué)習(xí)之我要上網(wǎng)課

——外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 陳暢

“同學(xué)們，開(kāi)始上課啦！”伴隨著電腦屏幕中老師的演示圖像，我們從未體驗(yàn)過(guò)的全新教學(xué)方式——“網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)”就這么順利的開(kāi)始了。這次線(xiàn)上教學(xué)為我們帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，“方便”、“快捷”即是它的代名詞，我們不再需要繁瑣的書(shū)包、筆記本，甚至不需要出門(mén)，只需要一部電腦，和一個(gè)善于思考的大腦，就可以獲得豐富的知識(shí)，這無(wú)疑是對(duì)我們自我學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)，但我始終相信英語(yǔ)中學(xué)到的那句名言“Where there is a will,there is a way ”！希望在這特殊的日子中，我們大家能夠共同進(jìn)步，利用好時(shí)間，創(chuàng)造更好的自我！

三、抗擊疫情——我們相約線(xiàn)上

——文學(xué)與傳媒學(xué)院 王玉玨

受疫情影響，學(xué)校采用線(xiàn)上教學(xué)的特殊方式，在網(wǎng)上開(kāi)學(xué)?；蛟S一開(kāi)始大家會(huì)對(duì)這種學(xué)習(xí)方式感到不方便甚至?xí)悬c(diǎn)排斥，但隨著這一個(gè)月來(lái)的直播課程，同學(xué)們也漸漸收心，習(xí)慣了網(wǎng)上教學(xué)，并能夠很好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播的功能來(lái)進(jìn)行互動(dòng)。疫情雖然切斷了我們的回校之路，但卻切不斷同學(xué)們的求知欲望。無(wú)論是線(xiàn)上還是線(xiàn)下，大家聽(tīng)課聽(tīng)久總會(huì)有一點(diǎn)疲倦的情緒，但我很喜歡帥男勛老師的教學(xué)方式，他能在教學(xué)中很好地融入一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，還會(huì)在下課的時(shí)候給我們播歌或看點(diǎn)小短片，這種方法有效地提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。