我校堅決貫徹落實教育部、省教育工委、省教育廳的重要部署，從3月起全面開展線上教學活動，全體任課教師堅守崗位、銳意創(chuàng)新、勇挑重擔，全力做好線上教學工作。前三期我們精選刊發(fā)了十位優(yōu)秀教師線上教學經驗談后，在全體教師中產生了良好的反響，受到廣大師生的歡迎。今天刊發(fā)第四期，推介馬克思主義學院向前、計算機與信息學院張宗杰、外國語學院張藝馨三位老師的線上教學心得體會，供大家分享。
馬克思主義學院向前老師線上教學心得體會：
1.把握線上、線下教學的區(qū)別與聯(lián)系，分析各自的優(yōu)勢和不足。
2.掌握線上教學技術，總結線上教學規(guī)律，盡可能使教學的手段、方法、目的有機結合。
3.選用操作簡便、界面友好的教學平臺，如“課堂派”等。
4.補充MOOC課程所沒有的新思路而不僅是新知識，給學生以獲得感，也體現本校老師的價值。
5.綜合使用音、視頻和文字進行互動，給學生展示的機會。
6.在平臺及時記錄學生各教學環(huán)節(jié)的表現，給學生以看得見的成績，提高學生的成就感。
計算機與信息學院張宗杰老師線上教學心得體會：
1、備課：由于上課時長相較傳統(tǒng)課堂有所縮短，因此，一定要聚焦所授章節(jié)的重、難點，充分凝煉知識要點。
2、上課：對于本節(jié)課的重、難點，深入淺出的著重講解；對于學生較易理解的知識點，采用提問和總結的方式讓學生充分參與進課堂。
3、課后：鼓勵學生將疑問知識點和習題通過班級企業(yè)微信群交流，充分利用課后時間進一步討論和鞏固所學內容，了解學生薄弱的環(huán)節(jié)，將需要強化的內容分享在交流群。
外國語學院張藝馨老師線上教學心得體會：
線上教學作為疫情期間的一種特殊教學形態(tài)意外打開了我教學路上的新天地，原本擔心沒有課堂教學互動效果好，但我發(fā)現只要老師把教學內容組織好，透過屏幕學生會更敢也更愿意發(fā)言，通過視頻直播讓學生“看見”老師，學生會更有現場感，教學不僅是通過語言來傳播的，老師的肢體語言，神態(tài)，表情其實都參與了教學，通過直播時的留言互動老師也可以及時了解學生對知識的掌握程度，同時，半個小時的講解更能夠突出重點，提煉精華。
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