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親愛的城院同學(xué)們：

春回莞邑，校園里，紫荊花開，繁花似錦，芳香滿園！校園如此美麗，沒有了你們的到來，是如此的寂靜。其實(shí)作為執(zhí)行校長，我比任何人都期盼你們回來，想念校園熱鬧非凡、青春盎然的樣子。然而，世界并不太平，在全球新一輪疫情大暴發(fā)之時(shí)，多國疫情再度失控，國內(nèi)疫情反復(fù)不定！面對反復(fù)“多變”的疫情，世界上“不確定性”仍在煽動(dòng)著蝴蝶的翅膀，無常與未知，使我們承受著不安、迷茫和焦慮，但我們要以“不變”的堅(jiān)守積極應(yīng)對，相信“相信”的力量！

同學(xué)們，首先要相信黨、相信國家。我們國家歷史悠長，華夏文明綿延不絕，擁有強(qiáng)大的生命力。雖然國家歷經(jīng)了無數(shù)的苦難，但我們卻一次次從苦難中站了起來。同學(xué)們，請你們相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，去年我們回望了黨的百年征程，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，我們?nèi)〉玫臒o數(shù)成就無不是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。我們要相信，任何困難和問題都是暫時(shí)的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利。

其次要相信自己、相信學(xué)校。在你們滯留家中的一個(gè)多月以來，城院的老師們克服種種困難，確保教學(xué)有序進(jìn)行，為了更好地提升教學(xué)效果，學(xué)校還組織了廣大教師進(jìn)行線上教學(xué)學(xué)習(xí)，請香港大學(xué)、北京師范大學(xué)的專家在線上指導(dǎo)。而同學(xué)們居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)，克服了眾多干擾和困難，完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。我非常感謝教職工的辛勤付出、感謝同學(xué)們克服困難，使我們的教學(xué)順利開展，我為全體城院人的優(yōu)秀表現(xiàn)而自豪！

要相信“溫良”的力量。溫良是一種力量，是一種人類智慧的力量，是中國人的心靈和理智的完美和諧。這種溫良，它不是溫順，更不是懦弱，而是一種堅(jiān)韌而綿長的力量。在疫情面前，在災(zāi)難面前，同學(xué)們要用同情心去悲憫他人的苦難，要用堅(jiān)韌不拔的意志直面現(xiàn)實(shí)并積極應(yīng)對。也許你們才進(jìn)入大學(xué)校門，也許你們將要畢業(yè)面臨就業(yè)，以溫良感知這個(gè)世界，愿你們每個(gè)人的青春被這個(gè)世界溫柔以待，也愿你們的青春閃耀著溫良的光芒。

要相信“成長”的力量。上一次我在講座上同大家交流的時(shí)候，談到大學(xué)生的成人、成年與成熟。一個(gè)真正成熟之人，除了生理發(fā)育達(dá)到相應(yīng)指標(biāo)外，還需要擁有獨(dú)立、尊重、關(guān)心、責(zé)任、自律、包容這六個(gè)特質(zhì)，以及具有協(xié)作能力、溝通能力、創(chuàng)造力、批判性思考能力、運(yùn)用信息科技能力、解決問題能力、研習(xí)能力等核心素養(yǎng)，才是個(gè)體成熟的標(biāo)志。只有成為一個(gè)真正成熟之人，在學(xué)習(xí)方面才能有所收獲，事業(yè)方面才能有所成就。

要相信“行動(dòng)”的力量。在疫情防控期間，我們許多同學(xué)和老師們在家鄉(xiāng)參與疫情防控志愿者工作，他們用自己的行動(dòng)踐行著志愿精神，也踐行著學(xué)?！昂竦聞?wù)實(shí)，知行合一”的校訓(xùn)。在疫情防控期間，在學(xué)習(xí)期間碰到的困難，都不要害怕，要有實(shí)際行動(dòng),才可能有結(jié)果，行動(dòng)起來，或許就是最好的答案！

現(xiàn)對大家關(guān)心的問題，分享一點(diǎn)我的想法。

Q1: 何時(shí)才能返回我們美麗的校園？

2月下旬，由于東莞嚴(yán)峻的疫情形勢，學(xué)校做了緊急部署安排，我們開啟了線上教學(xué)模式，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了。很多同學(xué)都在問什么時(shí)候能返校，還能不能看到春天里可愛的校園？我非常理解大家這種迫切的心情，課堂上的互動(dòng)投入，圖書館里的伏案閱讀，籃球場上的奮力一躍，與三五同學(xué)走過校園林蔭小徑的暢快愜意……校園是我們求學(xué)奮進(jìn)的心安之所。

但疫情防控是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要當(dāng)?shù)卣ūP研判是否具備高校學(xué)生返校條件，任何單個(gè)組織如學(xué)校沒有權(quán)力做出決策，學(xué)校的各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供必要的、全面的支持。根據(jù)東莞市教育局相關(guān)文件要求，“全市中小學(xué)（除普通高中高三外）、幼兒園繼續(xù)暫停線下教育，未在校學(xué)生不返校，在校師生繼續(xù)封閉管理，在莞高校遵照執(zhí)行。” 目前校園仍處于封閉管理的階段，還無法告知同學(xué)們準(zhǔn)確的返校時(shí)間，但是學(xué)校會積極與屬地政府溝通，在政府的指導(dǎo)下準(zhǔn)備返校預(yù)案，幫助同學(xué)們早日歡聚校園。到那時(shí)，同學(xué)們在學(xué)校美麗的映月湖畔、盛放的洋紫荊下再敘重逢的喜悅。

Q2：如何能更好地適應(yīng)線上教學(xué)的節(jié)奏？

線上學(xué)習(xí)不同于線下的課堂，需要同學(xué)們保持極大的耐心，安坐于手機(jī)或電腦面前，抵擋一切可能干擾的因素，跟著電子屏幕里的老師，共同徜徉于知識的海洋。我們與老師、同學(xué)們可能隔著幾百、幾千公里的距離，但在線上的課堂，我們的眼、耳、手、腦處于同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間，我們的思想、意識同屏共振。在這里，我分享幾個(gè)實(shí)用的線上學(xué)習(xí)的小錦囊，幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)線上教學(xué)的節(jié)奏：首先，同學(xué)們可以按照課程的安排，提前預(yù)習(xí)，了解授課內(nèi)容，在上課中要積極參與互動(dòng)；其次，上課時(shí)要選擇一個(gè)安靜的空間，進(jìn)入課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第三，課后安排一定時(shí)間回看授課的錄像，熟悉教材內(nèi)容，對不明白或者不懂的內(nèi)容，認(rèn)真梳理，通過郵箱或者老師建的企業(yè)微信群，及時(shí)反饋給任課教師，爭取老師在下一次課前能夠給予充分的解答；最后，閱讀一定量的輔導(dǎo)資料，高質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè)。

Q3:如何在疫情期間踐行大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)？

在疫情期間來解讀大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)顯得尤為重要。我們看到有的同學(xué)不及時(shí)報(bào)備自己的相關(guān)信息，不按要求做好核酸檢測，而這些都是為我們自己及身邊所愛之人構(gòu)筑健康屏障，這些同學(xué)的做法讓我感到非常擔(dān)憂，也非常痛心。

踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)不是一個(gè)口號，需要我們的日常行動(dòng)中體現(xiàn)出來。我們應(yīng)該從自身做起，注意個(gè)人的衛(wèi)生健康，勤消毒洗手，出門戴好口罩，不信謠，不傳謠，積極配合屬地核酸檢測安排，不到疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及發(fā)生本土確診病例的城市游玩等。

在做好上述的疫情防控要求外，能在保護(hù)自己及力所能及的情況下，參與到所在的村社區(qū)的疫情防控工作當(dāng)中，為自己的社區(qū)，為自己的城市，奉獻(xiàn)大學(xué)生的力量，踐行大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；同時(shí)，我還希望每名學(xué)子能夠堅(jiān)持做好學(xué)?！懊咳战】荡蚩ā惫ぷ鳎瑸榻酉聛淼姆敌Ｗ龊脺?zhǔn)備。

Q4：那些被推遲的、暫停的事情我們?nèi)绾螒?yīng)對？

疫情期間，可能最讓大家擔(dān)憂的，就是原本計(jì)劃好的事項(xiàng)現(xiàn)在處于暫停的或者推遲的狀態(tài)，什么時(shí)候能恢復(fù)？無法恢復(fù)要怎樣應(yīng)對？有沒有相關(guān)的工作指引？請同學(xué)們放心，學(xué)校各個(gè)部門正通力協(xié)作，在確保疫情防控工作從嚴(yán)從緊落實(shí)到位的前提下，以同學(xué)們的切身利益為出發(fā)點(diǎn)，抓緊出臺相應(yīng)的配套舉措。

教務(wù)處正在制定2018級在線補(bǔ)考實(shí)施方案，預(yù)計(jì)兩周后實(shí)施；考慮到不影響大家正常學(xué)習(xí)及選課，2019、2020、2021級學(xué)生補(bǔ)考工作，暫時(shí)向后推遲；對部分實(shí)驗(yàn)課和集中性訓(xùn)練課，教務(wù)處已經(jīng)做了合理的調(diào)整，妥善順延。將一些與實(shí)訓(xùn)課、實(shí)驗(yàn)課關(guān)聯(lián)性不太強(qiáng)的理論課遷移，提前在線授課，留足后續(xù)實(shí)驗(yàn)課實(shí)訓(xùn)課的授課時(shí)間。2018級同學(xué)們的畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)校將采取靈活的考核方式，建議同學(xué)們在做好疫情防控的前提下，妥善就近安排實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間可以根據(jù)實(shí)際情況自行順延或調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間，但必須保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)、獲得實(shí)習(xí)單位認(rèn)可；同時(shí)，2018級同學(xué)要保持與畢業(yè)論文指導(dǎo)的溝通與交流，按時(shí)完成畢業(yè)論文撰寫任務(wù)，圓滿完成四年大學(xué)最后一科教學(xué)任務(wù)。

就業(yè)一直是學(xué)校高度關(guān)注的重點(diǎn)工作，為了給即將畢業(yè)走向社會的城院學(xué)子增加就業(yè)的底氣，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院院長書記都在親自訪企拓崗，學(xué)校就業(yè)中心也在積極聯(lián)動(dòng)政府單位、社會組織機(jī)構(gòu)、各大企業(yè)用人單位謀劃組織各種類型的網(wǎng)絡(luò)招聘會、空中宣講會、視頻雙選會等校園招聘活動(dòng)，學(xué)校就業(yè)中心還聯(lián)合北森生涯組織心態(tài)管理、自我認(rèn)知、簡歷、面試技巧、就業(yè)形勢和應(yīng)聘渠道等公益課堂，同時(shí)提供專家咨詢渠道，為同學(xué)們的就業(yè)工作努力著。

親愛的同學(xué)們，大量防疫措施給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了不少不便，但在這特殊時(shí)期，你們有任何困難或建議，都可以與學(xué)校相關(guān)部門的負(fù)責(zé)老師反饋，學(xué)校會盡其所能提供解答幫助。無論你們身處何地，都請注意防護(hù)，照顧好自己和家人！同學(xué)們，讓我們共同努力，城院的校園期待著你們的早日歸來！

東莞城市學(xué)院執(zhí)行校長