2025年6月10日,東莞市社會科學(xué)聯(lián)合會第三屆委員會第四次全體會議隆重召開。會上,東莞社科專家?guī)鞂<颐麊握綄ν夤?,我校城建與智造學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃系主任、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)帶頭人郭榮朝教授憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓越的科研成就成功入選經(jīng)濟(jì)專家,這一消息為我校在社科領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展增添了新的活力。
郭榮朝教授多年來深耕于城鄉(xiāng)規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域,取得了令人矚目的成就。自2005年任教授以來,他主持完成了國家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)、中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省社科規(guī)劃項(xiàng)目 6 項(xiàng)、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省政府決策研究招標(biāo)課題(含重點(diǎn)項(xiàng)目)6項(xiàng)、省級教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、省教育廳重大項(xiàng)目3項(xiàng)等縱向、橫向課題80余項(xiàng),發(fā)表論著150余篇(部)。其研究成果(含參與)不僅獲得了國家、省級領(lǐng)導(dǎo)的批示,還被國家發(fā)改委、省住建廳、省測繪地理信息技術(shù)中心等多個(gè)部門部分采用,并先后斬獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等各級各類優(yōu)秀成果獎23項(xiàng),學(xué)術(shù)影響力和專業(yè)貢獻(xiàn)有目共睹。
此前,郭榮朝教授已先后入選中共東莞市委政法委員會重大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估專家?guī)鞂<?、東莞市民防協(xié)會人防工程技術(shù)專家、教育部教育質(zhì)量評估中心全國普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評估專家?guī)鞂<业榷囗?xiàng)榮譽(yù),擔(dān)任過多項(xiàng)重要職務(wù),如河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)特聘教授、二級教授,城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、工程管理碩士研究生導(dǎo)師,河南省一級重點(diǎn)學(xué)科城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科帶頭人;南京大學(xué)博士;首批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、鄭州市科技創(chuàng)新骨干;國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目通訊評審專家、成果鑒定專家,河南省發(fā)展和改革委員會綜合評標(biāo)專家?guī)鞂<?,河南省生態(tài)環(huán)境廳項(xiàng)目評審專家?guī)鞂<?;洛陽市、襄陽市城市?guī)劃專家咨詢委員會專家等,其專業(yè)能力與學(xué)術(shù)地位在業(yè)內(nèi)備受認(rèn)可。
自入職東莞城市學(xué)院以來,郭榮朝教授繼續(xù)展現(xiàn)出卓越的學(xué)術(shù)風(fēng)采和專業(yè)素養(yǎng)。他已申請獲批廣東省社科規(guī)劃等省級、廳級、校級教科研課題各1項(xiàng),公開發(fā)表論文6篇,出版專著(參與)1部。同時(shí),他在指導(dǎo)學(xué)生方面也成績斐然,所指導(dǎo)的學(xué)生作品在各類競賽中屢獲佳績,包括省 “挑戰(zhàn)杯” 三等獎、“百千萬?規(guī)劃莞” 設(shè)計(jì)大賽一等獎等6項(xiàng)各類獎項(xiàng)。此外,郭榮朝教授還榮獲東莞城市學(xué)院2024年暑期 “三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師等榮譽(yù),充分彰顯了他在教學(xué)、科研以及育人等多方面的杰出表現(xiàn)。
此次郭榮朝教授入選東莞社科專家?guī)旖?jīng)濟(jì)專家,不僅是對他個(gè)人學(xué)術(shù)成就和專業(yè)能力的高度認(rèn)可,更是我校在社科領(lǐng)域綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。這標(biāo)志著我校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面邁出了更加堅(jiān)實(shí)的步伐,為東莞市的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)了城建與智造學(xué)院的智慧和力量。學(xué)院也將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)社科隊(duì)伍建設(shè),鼓勵更多教師積極參與社科研究與實(shí)踐,不斷提升學(xué)校在社科領(lǐng)域的影響力和話語權(quán)。
(一審:賈莘 二審:黃璀 三審:曹鐳 終審:葉云峰)