2024年7月9日在林巖老師的帶領下，東莞城市學院創(chuàng)意設計學院視覺傳達設計專業(yè)22級“我們是朋友”團隊，受邀來到東城蒙育幼兒園進行繪本閱讀分享會。此次活動旨在通過豐富多彩的繪本故事，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受閱讀的魅力，繪本內容涵蓋了生活常識、情感教育、道德啟蒙等多個方面，分享有助于幼兒在情感上得到共鳴，認知上得到拓展。同時希望同學們在實踐教學的推進下實現原創(chuàng)設計的“落地有聲”。
分享會在孩子們的歡聲笑語中拉開序幕。團隊精心挑選了一系列豐富多彩的原創(chuàng)繪本，這些繪本都是創(chuàng)意設計學院視覺傳達設計專業(yè)22級同學們在《插畫專題實訓》課程中完成的原創(chuàng)繪本設計。
首先，同學們?yōu)楹⒆觽儾シ帕恕恫灰粯右材茏雠笥选穭赢嬈又瑢W們通過生動的語言將繪本中的故事娓娓道來。告訴孩子們每個人生來都是不一樣的，要學會接納自己的不一樣，也要理解他人的與眾不同。希望孩子們在成長的路上做自己的光。
作品展示與交流環(huán)節(jié)，同學們精心準備了繪本的周邊送給孩子們，鼓勵小朋友們積極講述繪本的內容，培養(yǎng)孩子們的表達能力和自信心?，F場氣氛熱烈而溫馨。
本次《插畫專題實訓》原創(chuàng)繪本設計專題走進幼兒園的實踐教學過程，展現了實踐教學具體的實施步驟和成果，又傳遞了教育的理念和價值追求。實踐過程中幼兒的參與使得繪本創(chuàng)作過程中，在語言表達、藝術創(chuàng)作、團隊協作、自信心等方面都取得了進步與成長。同時為日后實踐教學的有效開展總結了經驗提出了挑戰(zhàn)。
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