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近日，傳來喜訊，創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院何帥森老師指導(dǎo)的學(xué)生獲得了全國第十二屆廣告藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)。此外，她指導(dǎo)學(xué)生還獲得大廣賽省級一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。何老師還被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

教學(xué)相長，因材施教

何帥森，中共黨員，曾獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。她畢業(yè)后就到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院工作，從學(xué)校的新聞中心科員到創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院的老師、視覺傳達(dá)教研室專業(yè)主任，一步步走來，她說一份耕耘，一份收獲。

“肯多付出一些時(shí)間，無論課上課下，都能俯下身傾聽學(xué)生的想法，引導(dǎo)學(xué)生勇于說出自己的想法來?！皠?chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)教研室在課程設(shè)計(jì)上，不僅僅有純理論專業(yè)教學(xué)，還有許多實(shí)訓(xùn)課程。特別是近些年來，在創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長、書記的帶領(lǐng)下，全院老師形成了“以賽促學(xué)、以賽促教”的風(fēng)氣，先后在國家及省市級大賽上取得了多項(xiàng)成績。何帥森老師個(gè)人也榮獲甘肅省第七屆微電影大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2018時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

因材施教是何帥森老師的教學(xué)理念?！懊總€(gè)班跟每個(gè)班不一樣，每一個(gè)班當(dāng)中的每一個(gè)人又不一樣，藝術(shù)類教育的目的在于百花齊放，更需要重視個(gè)體的發(fā)展?！焙螏浬蠋熣J(rèn)為，創(chuàng)院的學(xué)生藝術(shù)表達(dá)水平都不低，但就是文字表達(dá)凝練上偏弱，因此何老師提倡學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生要多讀“雜書”，補(bǔ)足短板，讓文案成為點(diǎn)睛之筆，升華作品高度。作為教師其實(shí)是一個(gè)教學(xué)相長的過程，現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面很廣，他們不再是以往那種傳統(tǒng)的“學(xué)生的知識(shí)全部來源于老師”。何帥森老師認(rèn)為，在與學(xué)生的交流過程中，深深體會(huì)到教學(xué)相長，在教學(xué)的過程中自己也在不斷成長。

“把想表達(dá)的內(nèi)容視覺化”

談及指導(dǎo)大學(xué)生參加“大廣賽”的經(jīng)驗(yàn)。何帥森老師說，要吃透比賽里策略單的具體要求。需要認(rèn)真理解“甲方”的訴求，再設(shè)身處地的站在消費(fèi)者的角度上尋找二者的契合點(diǎn)。在何帥森老師看來，創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院有相當(dāng)一部分學(xué)生的設(shè)計(jì)水平和繪畫的視覺效果都是很不錯(cuò)的，但是有些同學(xué)并沒有注意到，優(yōu)秀的廣告作品怎么巧妙的能架起企業(yè)和消費(fèi)者的橋梁。要解決這個(gè)問題，就需要參賽師生之間多溝通交流，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，篩選最優(yōu)創(chuàng)意。在這個(gè)過程中，老師能夠?qū)⒔o與學(xué)生在思路進(jìn)行及時(shí)糾正和引導(dǎo)。何帥森老師強(qiáng)調(diào)，一個(gè)優(yōu)秀的廣告，就是受眾能夠接受它所要傳遞的信息，表達(dá)的內(nèi)容擊中他們的內(nèi)心。何帥森老師舉了個(gè)形象的例子：“消費(fèi)者買飲料，從生理層面上講可能是為了解渴，那這樣我買任何飲料都是可以。但是如果這瓶飲料能夠喚起我們對童年的回憶，成為我們友情之間的橋梁，甚至于成為愛情的信物，那么這瓶飲料它不再僅僅只是一瓶裝滿添加劑的水，它的價(jià)值提升了一個(gè)層次，甚至于這瓶飲料承載了青春與夢想，那通過廣告產(chǎn)品的價(jià)值也就提升到了一個(gè)新高度了。

“做學(xué)生的指路明燈”

從入職到現(xiàn)在已近15年的光景。談及為何要選擇教師這一職業(yè)時(shí)，何帥森老師說，當(dāng)老師最大的好處就是自己永遠(yuǎn)面對都是一群朝氣蓬勃的年輕人，會(huì)讓自己充滿青春的活力。而每當(dāng)教師節(jié)、新年時(shí)，能收到來自學(xué)生的短信和微信祝福，作為一名老師感到工作的價(jià)值與成就感。

何帥森在完成教學(xué)工作時(shí)，還積極投入到教研科研中去，先后主持了8項(xiàng)教科研課題，發(fā)表了論文十余篇。今年，她還作為學(xué)校新進(jìn)老師的“青年導(dǎo)師”，幫助新入職的教師更好的站穩(wěn)講臺(tái)。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名黨員教師，何帥森始終堅(jiān)持黨中央提出的有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛之心的好教師標(biāo)準(zhǔn)，做學(xué)生的引路人。何帥森老師說，老師就像是指路明燈，要為學(xué)生點(diǎn)燈指明前進(jìn)的方向。