我校堅決貫徹落實教育部、省教育廳、省委教育工委的重要部署,從3月起全面開展線上教學(xué)活動,全體任課教師堅守崗位、銳意創(chuàng)新、勇挑重擔(dān),全力做好線上教學(xué)工作,展現(xiàn)了良好的師德師風(fēng)。前二十四期我們精選刊發(fā)了一批優(yōu)秀教師線上教學(xué)經(jīng)驗談后,在全體教師中產(chǎn)生了良好的反響,受到廣大師生的歡迎和點贊。今天刊發(fā)第二十五期,推介金融與貿(mào)易學(xué)院楊麗君、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院俞敏、藝術(shù)學(xué)院張雪鋒三位老師的線上教學(xué)心得體會,供大家分享。
金融與貿(mào)易學(xué)院楊麗君老師線上教學(xué)心得體會:
我會提前一天在企業(yè)微信群內(nèi)提醒學(xué)生上課時間,并在上課前10分鐘提醒學(xué)生做上課準備,學(xué)生基本能準時到課。在課上,針對較為簡單的問題,會要求學(xué)生在評論區(qū)寫上簡要答案,并針對評論區(qū)的答案進行及時點評。針對較復(fù)雜的問題,采取邀請發(fā)言的方式或要求學(xué)生將答案拍照上傳至企業(yè)微信班級群來抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并要求邀請發(fā)言時學(xué)生不能拒接,否則認定為不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時,學(xué)生在學(xué)習(xí)中有任何問題均可在評論區(qū)里或者企業(yè)微信中留言,我也會及時予以解答。總體而言,學(xué)生上課秩序良好。
教師寄語:空中課堂,互動是基礎(chǔ);教學(xué)相長,參與是關(guān)鍵。歡迎各位同學(xué)積極參與課堂互動。
創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院俞敏老師線上教學(xué)心得體會:
在抗擊疫情、開展線上授課的特殊時期,我在專業(yè)課線上教學(xué)中融入思政,引入抗擊疫情公益作品設(shè)計比賽項目,采用線上理論+線下創(chuàng)作+線上學(xué)生作品講述+線下微信指導(dǎo)創(chuàng)作+線上老師點評的互動教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)作熱情,反饋良好,提高了教學(xué)效果和促發(fā)學(xué)生的愛國熱情。在選修課服飾禮儀的線上直播教學(xué)中,全程分享式、討論式教學(xué)方式營造了良好的課堂氛圍,直播間還出現(xiàn)了很多旁聽學(xué)生和家長,這對我來說是值得高興的事情。
教師寄語:危時彰本色,大難勵英才,非常時刻更要嚴于律己,更要勤學(xué)自律,用健康的身體和不斷的進步面對這段非常的時刻,不負青春韶華。
藝術(shù)學(xué)院張雪鋒老師線上教學(xué)心得體會:
線上教學(xué)的總體感受比較有新意,方便老師在任何時間、地區(qū)進行隨時隨地的教學(xué)直播,包括對學(xué)生的簽到考勤、抽查提問等環(huán)節(jié)。可以檢測老師對不同課程、不同形式(線下到線上)、不同平臺的教學(xué)駕馭能力與方式方法,個人認為是現(xiàn)代教師所必備的操作技能,體現(xiàn)綜合教學(xué)能力和素養(yǎng)。
不足在于:不方便教學(xué)管理,不方便老師與學(xué)生交流和討論,不能及時捕捉到學(xué)生的習(xí)得反饋,部分操作會受到制約,從而影響教學(xué)效果,學(xué)生的行為及學(xué)習(xí)效果較難得到把控。本人盡量采用上課提問、點名交流、多和學(xué)生互動等方法,以了解學(xué)生的注意力。雖然有一些困難,但需盡量克服,以保證正常的教學(xué)進行。