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為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，加快健全高校畢業(yè)生市場(chǎng)化社會(huì)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制，進(jìn)一步搭建校企合作平臺(tái)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)崗位來(lái)源。近日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)趙東林、黨總支書(shū)記劉潯、副院長(zhǎng)李玲玲、黨總支副書(shū)記都振華、輔導(dǎo)員麥籌璋等通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下方式深入廣東省阿爾法照明有限公司、南城金寶貝早教機(jī)構(gòu)、東莞超盈紡織有限公司、艾比利東莞企業(yè)服務(wù)有限公司、深圳市泰博國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司等知名企業(yè)進(jìn)行“訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。

線(xiàn)下走訪(fǎng)期間，廣東省阿爾法照明有限公司和南城金寶貝早教機(jī)構(gòu)對(duì)自身企業(yè)的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、企業(yè)理念等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。同時(shí)，企業(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一行參觀(guān)了企業(yè)工作環(huán)境。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)趙東林分別與阿爾法和金寶貝的企業(yè)負(fù)責(zé)人就學(xué)院和公司人才培養(yǎng)合作事宜進(jìn)行了深入交流，雙方目前初步達(dá)成合作意向，未來(lái)將會(huì)逐步推進(jìn)。同時(shí)，趙院長(zhǎng)指出，接下來(lái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將全力配合做好2022屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)和就業(yè)各項(xiàng)工作，積極為畢業(yè)生開(kāi)拓更多就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)，全力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，為企業(yè)推薦我校更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。

線(xiàn)上調(diào)研中，東莞超盈紡織有限公司、艾比利東莞企業(yè)服務(wù)有限公司和深圳市泰博國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司的企業(yè)負(fù)責(zé)人與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)趙東林、副院長(zhǎng)李玲玲、輔導(dǎo)員麥籌璋老師分別圍繞院企雙方現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)介紹。黨總支書(shū)記劉潯向東莞超盈紡織有限公司負(fù)責(zé)人了解到學(xué)院在崗畢業(yè)生的現(xiàn)狀，雙方都對(duì)部分在崗畢業(yè)生給予了高度的贊揚(yáng)和肯定。劉書(shū)記、李副院長(zhǎng)和麥老師向艾比利東莞企業(yè)服務(wù)有限公司和深圳市泰博國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司企業(yè)負(fù)責(zé)人了解到畢業(yè)生的培訓(xùn)和任職崗位等相關(guān)事宜。調(diào)研期間，趙院長(zhǎng)在與三家企業(yè)負(fù)責(zé)人融洽交談的過(guò)程中都提到了畢業(yè)生在國(guó)家“雙減”政策下就業(yè)壓力變大，趙院長(zhǎng)希望能和企業(yè)公司加強(qiáng)交流合作，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)各企業(yè)的了解，促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)。都副書(shū)記向三家企業(yè)負(fù)責(zé)人表示在后續(xù)可以和企業(yè)合作開(kāi)展各種形式的招聘活動(dòng)，通過(guò)讓企業(yè)“走進(jìn)來(lái)”，提高學(xué)生對(duì)企業(yè)的了解，實(shí)現(xiàn)企業(yè)攬收人才、學(xué)院輸送人才的校企合作雙贏效果。

本次調(diào)研走訪(fǎng)，促進(jìn)了校企間的良好溝通，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。接下來(lái)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)校企聯(lián)絡(luò)、校企合作，不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，培養(yǎng)高層次人才、組織學(xué)生到優(yōu)秀企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐實(shí)習(xí)，深化產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)校企“雙贏”，為畢業(yè)生提供更高質(zhì)量更充分的就業(yè)機(jī)會(huì)。