我校堅決貫徹落實教育部、省教育廳、省委教育工委的重要部署，從3月起全面開展線上教學活動，全體任課教師堅守崗位、銳意創(chuàng)新、勇挑重擔，全力做好線上教學工作，展現(xiàn)了良好的師德師風。前十九期我們精選刊發(fā)了一批優(yōu)秀教師線上教學經(jīng)驗談后，在全體教師中產(chǎn)生了良好的反響，受到廣大師生的歡迎和點贊。今天刊發(fā)第二十期，推介計算機與信息學院李洪超、文學與傳媒學院吳歡、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院李偉三位老師的線上教學心得體會，供大家分享。
計算機與信息學院李洪超老師線上教學心得體會：
（1）真正體驗了線上教學工作的全過程，了解和掌握了一些線上教學方法和手段。
（2）通過線下課前預習、線上重點和難點的講解以及課后知識點和習題討論等多手段的運用，提高了學生學習效果。
（3）分析了線上教學和課堂教學各自的優(yōu)缺點，促進了本人將線上教學的優(yōu)勢應用到今后的課堂教學中。
（4）線上教學工作中，最大的問題就是實驗無法在網(wǎng)上進行，為了解決這問題，基于網(wǎng)絡的虛擬仿真實驗的開發(fā)工作就顯得十分重要。
教師寄語：心系學生、情系教育。
文學與傳媒學院吳歡老師線上教學心得體會：
1.整合慕課線上優(yōu)質課程，提前進行課前引導。結合教材中的知識點，提前與學生溝通，明確任務和要求，做好學生的引導工作。
2.借助在線平臺，實現(xiàn)教學角色翻轉。在教學過程中，使用企業(yè)微信進行答疑解惑，同時采用提問的方式了解學生掌握知識的進展情況。
教師寄語：奮斗的人生最精彩。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院李偉老師線上教學心得體會：
通過挖掘企業(yè)微信的功能，線上直播教學極大地增加了大創(chuàng)課堂的互動，學生可以直接發(fā)彈幕進行提問，老師可以實時解答。課堂練習的時候，學生直接在線填表；課堂討論的時候，學生可以直接連麥，所有人都能很清晰地聽到，傳統(tǒng)的大課堂，教師還要下去遞話筒。教師可以把補充的案例或者其他知識點發(fā)鏈接到微信群，拓寬了學生的知識面。
教師寄語：直播讓我們溝通零距離。
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