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我校堅決貫徹落實教育部、省教育廳、省委教育工委的重要部署，從3月起全面開展線上教學活動，全體任課教師堅守崗位、銳意創(chuàng)新、勇挑重擔，全力做好線上教學工作，展現(xiàn)了良好的師德師風。前十八期我們精選刊發(fā)了五十五位優(yōu)秀教師線上教學經(jīng)驗談后，在全體教師中產(chǎn)生了良好的反響，受到廣大師生的歡迎和點贊。今天刊發(fā)第十九期，推介文學與傳媒學院王寧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院陳文麗、城建與環(huán)境學院周新萍三位老師的線上教學心得體會，供大家分享。    

文學與傳媒學院王寧老師線上教學心得體會：

1、首先熟悉網(wǎng)教平臺的操作要領、教學特點，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)教平臺在資源共享、信息溝通等方面的優(yōu)勢。

2、因為是軟件教學，教學網(wǎng)絡和網(wǎng)教硬件一定要滿足教學所需。在保證授課便捷化、多樣化的同時，也要保證學生在網(wǎng)絡另一端看得清、聽得清，確實課堂互動、知識問答的無障礙化。

3、根據(jù)網(wǎng)絡教學的特點改進教學模式，在授課時間、授課內(nèi)容、授課方式三個方面上做相應的調(diào)整，最大限度地調(diào)動學生的學習積極性，提高學生的學習質(zhì)量。

教師寄語：希望同學們利用網(wǎng)絡學習的優(yōu)勢，自律自強!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院陳文麗老師線上教學心得體會：

線上教學方式更為靈活，能夠通過評論及群內(nèi)信息與學生進行互動，同時可以結(jié)合線上調(diào)查問卷、投票、填表等形式和邀請發(fā)言、學生請求發(fā)言等形式與學生建立互動，也有利于學生對教學內(nèi)容和質(zhì)量進行及時的反饋。結(jié)合中國大學Mooc的資源，可以讓學生提前預習教學內(nèi)容，課后完成線上測試、作業(yè)，對知識進行鞏固。當然這種新的教學模式，對于學生的自律性要求較高，對于教師把握課堂秩序、活躍課堂氣氛提出了更高的要求。

教師寄語：心有靜氣無難事，一群人一條路，堅持一起走下去。

城建與環(huán)境學院周新萍老師線上教學心得體會：

環(huán)境工程微生物學作為重要的專業(yè)課程，我在網(wǎng)絡直播中，把知識點結(jié)合具體的事件，以案例的方式引導學生主動思考，增加學習的興趣。

例：新冠病毒

討論：這個“新”字，與這個病毒的快速傳播有什么關系嗎？

知識點：病毒的變異，病毒的結(jié)構(gòu)

討論：目前缺乏有效的特效藥，為什么抗生素對新冠病毒無效？

知識點：病毒的繁殖

討論：病毒不是必須寄生嗎？為何離開宿主后尤其是在密閉的空間依然有較強的傳染？

知識點：病毒的特點，氣溶膠概念

教師寄語：同學們，一起在變化中求新，創(chuàng)新我們的教學手段和方法，在踏實中堅守，鞏固我們的專業(yè)知識！